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耶謝謝老師的講解!讀完講義後看影片更清楚更熟悉了😍
太好了。。。。祝 學習順利
請問每個時期,東西太平洋的表層海溫差異,都是看湧升流的影響嗎?
『都是』這用語太斬釘截鐵了~~畢竟大自然影響水溫的變因有許多。所以 適合含蓄的說熱帶東太平洋表面水溫的變化(距平值),『主要』影響因素是湧升流的強弱改變。
老師好,講義上寫到,太平洋不論何時期,「氣壓西低東高、混合層西厚東薄、海平面西高東低」但我不理解原因🤔謝謝老師!
因為聖嬰現象是讓東邊海面升高,但升高後還是比西邊低,是種相對的概念,舉例:原本-10變-5
感謝老師的課程,終於弄懂了🥹🥹
真好~~弄搞而不用死背是件幸福的事~~謝謝你欣賞影片!
謝謝老師的課程 清楚了很多概念↖(^ω^)↗
謝謝回饋。。祝 學習順利
想問老師弱聖嬰年的西太平洋為什麼氣壓會升高 暖水東移是因為西太平洋氣壓升高吹西風的關係嗎
目前是以觀測來得知海水與大氣發生了什麼變化。科學至今仍無法知是氣壓變了影響海洋?還是海洋變了影響大氣氣壓?兩者相互影響兩者都變了 我們才觀測到。。。科學目前的理論解釋是有限的,不是萬能無所不知喲⋯⋯
老師👩🏫想請假一下,8:10部分,為什麼只有暖水東移,東太平洋的風🌬雖然減弱,但不是也會向西吹嗎?
風影響海? 海影響風?誰影響誰 大都是不知的!而是由實際的觀察來談它的
@@earth-classroom 所以 暖水東移 就當結論記下來嗎?
想問老師為什麼水氣少 而水氣比空氣輕 所以輕的氣體比較少 密度就會比較大呢
化學的亞佛加厥學說同溫同壓同體積的氣體會有相同的分子數。所以 水氣少 而要有相同分子數,就有其它的氣體多。而其他氣體(氮、氧)比較重,所以整體比較重,體積相同下,就是密度比較大囉。。。
11:56 請問強聖嬰年的東太平洋,水氣和空氣密度情況是什麼樣子呢?
不論聖嬰還是反聖嬰你的問題思緒邏輯是:海水溫度愈高,則蒸發愈強,所以空氣中水氣愈多。因水氣的分子量比空氣平均分子量小,也就是水氣比較輕。所以 若空氣水氣愈多,則空氣相對較輕,所以空氣密度愈小。
請問為甚麼強聖嬰年湧升流不會向西邊升
湧升流流形成的原因,要風向造成海水垂直海岸並是離岸而去的。所以澳洲印尼等地缺乏這條件,是沒有湧升流的。
@@earth-classroom 謝謝
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耶謝謝老師的講解!讀完講義後看影片更清楚更熟悉了😍
太好了。。。。祝 學習順利
請問每個時期,東西太平洋的表層海溫差異,都是看湧升流的影響嗎?
『都是』這用語太斬釘截鐵了~~
畢竟大自然影響水溫的變因有許多。
所以 適合含蓄的說
熱帶東太平洋表面水溫的變化(距平值),『主要』影響因素是湧升流的強弱改變。
老師好,講義上寫到,太平洋不論何時期,「氣壓西低東高、混合層西厚東薄、海平面西高東低」
但我不理解原因🤔
謝謝老師!
因為聖嬰現象是讓東邊海面升高,但升高後還是比西邊低,是種相對的概念,舉例:原本-10變-5
感謝老師的課程,終於弄懂了🥹🥹
真好~~弄搞而不用死背
是件幸福的事~~
謝謝你欣賞影片!
謝謝老師的課程 清楚了很多概念↖(^ω^)↗
謝謝回饋。。祝 學習順利
想問老師弱聖嬰年的西太平洋為什麼氣壓會升高 暖水東移是因為西太平洋氣壓升高吹西風的關係嗎
目前是以觀測來得知海水與大氣發生了什麼變化。
科學至今仍無法知是氣壓變了影響海洋?還是海洋變了影響大氣氣壓?
兩者相互影響
兩者都變了 我們才觀測到。。。
科學目前的理論解釋是有限的,不是萬能無所不知喲⋯⋯
老師👩🏫想請假一下,8:10部分,為什麼只有暖水東移,東太平洋的風🌬雖然減弱,但不是也會向西吹嗎?
風影響海? 海影響風?
誰影響誰 大都是不知的!
而是由實際的觀察來談它的
@@earth-classroom 所以 暖水東移 就當結論記下來嗎?
想問老師為什麼水氣少 而水氣比空氣輕 所以輕的氣體比較少 密度就會比較大呢
化學的亞佛加厥學說
同溫同壓同體積的氣體會有相同的分子數。
所以 水氣少 而要有相同分子數,就有其它的氣體多。
而其他氣體(氮、氧)比較重,
所以整體比較重,
體積相同下,
就是密度比較大囉。。。
11:56 請問強聖嬰年的東太平洋,水氣和空氣密度情況是什麼樣子呢?
不論聖嬰還是反聖嬰
你的問題思緒邏輯是:
海水溫度愈高,則蒸發愈強,所以空氣中水氣愈多。
因水氣的分子量比空氣平均分子量小,也就是水氣比較輕。
所以 若空氣水氣愈多,則空氣相對較輕,所以空氣密度愈小。
請問為甚麼強聖嬰年湧升流不會向西邊升
湧升流流形成的原因,要風向造成海水垂直海岸並是離岸而去的。所以澳洲印尼等地缺乏這條件,是沒有湧升流的。
@@earth-classroom 謝謝
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